Информация о материале

Создано: 16 апреля 2026

15 апреля в 5Б классе нашей школы прошло внеурочное занятие, посвященное шахматам. Это занятие стало не только возможностью познакомиться с увлекательным миром этой древней игры, но и отличным способом развить логическое мышление и стратегическое планирование у наших учеников.

На начале занятия ребята узнали об истории создания шахмат. Мы обсудили, как эта игра появилась более тысячи лет назад и как она эволюционировала до современного вида. Учащиеся были поражены тем, что шахматы имеют свои корни в Индии и Иране, а затем распространились по всему миру. Интересные факты о знаменитых шахматистах и великих турнирах сделали рассказ еще более захватывающим.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 14 апреля 2026

В рамках всероссийской инициативы, приуроченной к 65-летию первого полёта человека в космос, с 2026 года с 6 по 12 апреля во всех школах нашей страны ежегодно будет проходить тематическая неделя.

Неделя космоса в нашей школе стала ярким событием для учащихся 7 «А» класса, занимающихся в кружке «В мире физики». Ребята приняли участие в серии познавательных и творческих мероприятий.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 25 марта 2026

3 марта 2026 года на уроке физике в 9 «Б» классе была проведена лабораторная работа по теме "Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы" с использованием оборудования центра естественно-научной направленности «Точка роста».

В ходе занятия обучающиеся познакомились с устройством и принципом работы собирающей линзы; научились получать чёткое изображение удалённого предмета на экране; измерили расстояние от линзы до экрана, которое соответствует фокусному расстоянию F; рассчитали оптическую силу линзы D по формуле D=1/F​, где F — фокусное расстояние в метрах, а D — оптическая сила в диоптриях (дптр); зарисовали ход лучей через линзу; проанализировали полученные результаты и сделали выводы.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 06 марта 2026

Лабораторная работа — это практическое задание, предусмотренное в рамках учебного курса, чтобы усвоить, закрепить полученные знания в ходе образовательного процесса. Учащиеся проводят эксперимент, наблюдают, выполняют расчёты, анализируют, делают выводы, а затем составляет отчёт. Данный вид работы развивает мышление, учит умению анализировать, делать выводы, искать закономерности. Помогает лучше понять учебный материал. Формирует навыки оформления документации. Приучает к научной методике. Работа строится по строгому плану: от цели до вывода, как в настоящих исследованиях.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 06 марта 2026

02.03.2026 в МБОУ СОШ №12 в 8 классе была проведена лабораторная работа по теме: «Исследование зависимости силы тока, идущего через резистор, от сопротивления резистора и напряжения на резисторе»

В ходе выполнения работы, учащиеся закрепили навыки сборки электрических цепей. Научились применять реостат для изменения силы тока в цепи. На опыте убедились, что сила тока зависит от сопротивления резистора, увеличение сопротивления влечет уменьшение силы тока, зависимость обратно пропорциональная. Пришли к выводу, что нельзя полностью выводить реостат, так как его сопротивление при этом становится равным нулю и сила тока в цепи становится большим. Это может привести к порче амперметра.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 27 февраля 2026

26.02.2026г  в 8 «Б» классе прошел урок с использованием оборудования Точки роста по теме: Лабораторная работа «Измерение сопротивления проводника. Изучение принципа действия реостата».

Урок был посвящен  измерению сопротивления проводника и изучению принципа действия реостата.

С самого начала была четко обозначена цель урока, что помогло ученикам понять, что именно они будут изучать и какие навыки приобретут в ходе занятия. Объяснение темы было доступным и понятным, что способствовало активному вовлечению учащихся в процесс.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 26 февраля 2026

26.02.2026г в 7 «А» классе прошел по теме: «Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах»

Тема атмосферного давления и его изменения на различных высотах была представлена очень увлекательно и доступно для учеников.

Введение в тему было четким и логичным, что позволило учащимся быстро включиться в обсуждение.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 25 февраля 2026

Познавательное путешествие в глубины почвы совершили ученики 5 «Б» класса на  уроке биологии 20.02.206. Учитель подготовила для ребят настоящее исследование, раскрывающее тайны одного из важнейших природных образований.

Главная цель занятия заключалась в формировании у школьников целостного представления о почвенной среде обитания. Ребята не просто слушали теорию, а активно участвовали в изучении нового материала, проводили наблюдения и делали собственные выводы.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 17 февраля 2026

09.02.2026г в 8 «Б» классе прошел урок с оборудованием Точки роста по теме: Сила тока. Лабораторная работа «Измерение и регулирование силы тока»

Урок оставил положительное впечатление учащихся. Он был логично организован, с четким разделением на теоретическую и практическую части. Это помогло учащимся легко усвоить материал и понять его применение на практике.

Подробнее...

Информация о материале

Создано: 29 декабря 2025

Лабораторная работа — это практическое задание, предусмотренное в рамках учебного курса, чтобы усвоить, закрепить полученные знания в ходе образовательного процесса. Обучающиеся проводят опыты, наблюдают, выполняют расчёты, анализируют, делают выводы, составляют отчёт. Лабораторная работа – вид работы, который развивает аналитическое мышление, учит умению анализировать, искать закономерности, делать выводы. Также такой вид работы помогает учащимся лучше понять и усвоить учебный материал, помогает сплотить коллектив, формирует навыки оформления документации и приучает к научной методике. Работа строится строго по плану: от цели до вывода, как в настоящих исследованиях.

Подробнее...