Физика помогает понять фундаментальные законы природы, осознать связь между различными физическими явлениями и научиться объяснять их. Использование оборудования центра «Точка роста» на уроках физики способствует формированию у учащихся экспериментально-практических умений и навыков. 14 ноября учащиеся 8 «А» класса выполняли лабораторную работу по теме «Определение удельной теплоты плавления льда».

Получая данные лабораторного эксперимента, анализируя их, учащиеся формулируют результаты, рассматривают, подтвердилась ли гипотеза. Выдвижение гипотез, экспериментирование являются важнейшими средствами развития у учащихся мышления и воображения.

В современном мире стоит актуальная задача подготовки людей к решению различных задач в условиях высоких инновационных технологий. Школьные лабораторные работы, как активный метод обучения, способствуют решению этой задачи.