С 15.01.24 г. по 19.01.24 года в нашей школе прошла Неделя физики. Она проходила под девизом: «Физика — царица всех наук о природе!»

Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление, поэтому проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя.

План проведения недели заранее обсуждался на заседании школьного методического объединения учителей естественно-научного цикла, он включал в себя внеклассные мероприятия, открытые уроки и различные конкурсы. Всеми учителями, принимающими участие в мероприятиях праздника, была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели.

Целью проведенияпредметной неделистало развитие творческих способностей учащихся, формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества, расширение кругозора в результате организованного общения.

При планировании недели, были поставлены задачи: сделать школьную жизнь интересной, насыщенной, запоминающейся; предоставить возможность учащимся попробовать себя в роли учителя; развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся, выявлять одарённых детей; прививать любовь к точным наукам; пробуждать интерес к физике как учебному предмету.

«Здравствуй, физика». В увлекательное путешествие под таким названием отправились ученики пятых классов. Организаторами и ведущими этого познавательного мероприятия стали ученицы 10 класса Сипович Анастасия, Коваленко Елизавета, Малашина Яна, Серая Софья, Камбулова Мария, Попова Вероника, Андрейчева Анастасия.

Внеклассное мероприятие «К вершинам физики»вызвало особый интерес у ребят девятых классов. Активными участниками этого интеллектуального состязания стали Шеверева Валерия, Гуреев Иван, Редько Елизавета, Комарова Анастасия, Логинова Ника, Шерстнева Дана, Вальчук Анна, Курченко Ярослав, Друзякин Данил.

Ученики восьмых классов стали участниками игры «Умники и умницы». Знания, полученные ребятами на уроках физики, помогли им добиться успеха в игре.

Результаты: Активность детей на разных этапах занятий. Актуальность и связь с жизнью (теории и практики). Новизна и привлекательность учебной информации. Эмоциональный подъем на внеурочных мероприятиях. Наличие благоприятного психологического климата.

О сколько нам открытий чудных, готовит просвещенье дух
И опыт сын ошибок трудных,
И гений парадоксов друг

А.С.Пушкин